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茶店子小学积极探索支教工作新模式:亚美体育app下载

发布时间:2011-01-01 04:13   浏览次数:次   作者:亚美体育app下载
本文摘要:四川教育新闻网成都3月25日讯(莱博通信院孙甘信)2016年3月23日凌晨7点,多店子小学二年级组的13名班主任(均为国语教师)将早早向学校门口进军,驱车前往诺兰市的3所学校开展集体支教活动。该活动于2015年9月由全国杰出班主任、成都市优秀教师、金牛教育人物“春蚕奖”获得者、年级组长王思平老师发起,每月定期积极开展两次。目标是超越“一对一”、“点对点”的传统支教模式,从“一带多师”、“点面结合”、“引导松松”等全方位多方面指导支教学校教师、年级组各教育工作水平的全面提高。

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四川教育新闻网成都3月25日讯(莱博通信院孙甘信)2016年3月23日凌晨7点,多店子小学二年级组的13名班主任(均为国语教师)将早早向学校门口进军,驱车前往诺兰市的3所学校开展集体支教活动。该活动于2015年9月由全国杰出班主任、成都市优秀教师、金牛教育人物“春蚕奖”获得者、年级组长王思平老师发起,每月定期积极开展两次。目标是超越“一对一”、“点对点”的传统支教模式,从“一带多师”、“点面结合”、“引导松松”等全方位多方面指导支教学校教师、年级组各教育工作水平的全面提高。

Qo2昨天将13名教师分成3组回国,回到市10方堂小学、共振小学、官家小学积极开展支教活动。在已经集中讲课的情况下,几位老师聚集在一个教室里,从教学设计、课堂纪律、学生情况等多个角度对“弟子”课展开评价,明确提出指导意见。这为“弟子”获得了“多户广”的自学机会,将更有效地提高教育水平,延长其蓬勃发展周期。

Qo2强的评价活动结束后,支教教师对3所学校学生的自学及行为习惯进行了详细指导。第1组的姜露老师对学生们展开了关于“阅读习惯”的训练。邦鲁老师对学生们展开了姿势、坐姿和基本听力习惯的训练。第二条副延老师通过引进画册《图书馆狮子》,展开了公共秩序礼仪的渗透教育。

沈联老师对孩子们的听、读、写姿势展开了规范训练。第三组的倾诉用老师给学生们展开了课前计划的训练。

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郝英婷老师开始对学生进行课堂常规训练.……Qo2下个月初,琼市每10个房间的小学等3所学校的“弟子们”。


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